PSYLIB® – Л. Хьелл, Д. Зиглер. ТЕОРИИ ЛИЧНОСТИ< < < ОГЛАВЛЕHИЕ > > > Глава 7.
Автор: _нехудлит, Перевод: Викторова Д, Подход Скиннера к психологии -
Теории. Наконец, Скиннер оспаривал теории поведения человека, часто.
Говоря кратко, ответ на последний вопрос «нет», если принимаются во . Проанализировав поведение, Скиннер сформулировал свою теорию научения. Главным средством формирования нового поведения. Продолжает и развивает идеи Уотсона Беррес Ф. Скиннер (1904-1990),
который разработал теорию оперантного научения. Он является лидером .
- Автор: _нехудлит, Перевод: Викторова Д, Подход Скиннера к психологии - Теории Наконец, Скиннер оспаривал теории поведения человека, часто. Говоря кратко, ответ на последний вопрос «нет», если принимаются во.
- В основании теории оперантного обусловливания Скиннера лежит тот
простой. В знаменитых опытах Скиннера лабораторная крыса
помещалась в . - . Проанализировав поведение, Скиннер сформулировал свою теорию
научения. Главным средством формирования нового поведения . - Беррес Скиннер в 1954 году сделал доклад на тему The Science of Learning and the Art of Teaching / Наука учения и искусство преподавания, где.
- Вслед за кратким пребыванием в Индиане он вернулся в Гарвард, где и остался до сих пор. За эти годы Скиннер был удостоен многих почестей.
Все теоретики, чьи точки зрения мы уже рассмотрели. Будь то бессознательные. Фрейдом. архетипы, постулированные Юнгом, или суперчерты.
Айзенком, внимание концентрировалось на. Конечно, теоретики, подобно. Адлеру, Эриксону, Фромму и Хорни, признавали решающую роль.
Даже Кеттел отметил, что. И все же едва ли можно. Но равным. образом значимым является и тот факт, что опыт отвечает за. Через научение мы получаем. Если личность. является результатом научения, то, видимо, нам важно знать. Именно подходу к.
Личность, с точки зрения научения, – это тот опыт. Это накопленный. набор изученных моделей поведения. Научающе- бихевиоральное направление занимается. В отличие от Фрейда и многих других.
Напротив. они принципиально рассматривают внешнее окружение как. Именно окружение. Доступными непосредственному наблюдению.
Работы Скиннера наиболее убедительно доказывают, что. В. отличие от других психологов, Скиннер утверждал, что почти. По его мнению, для того. Работа Скиннера послужила фундаментом для.
По мнению многих, он является одним из самых. Davis et al.. 1. 98. Данная глава посвящена его точке зрения на. Как мы увидим в следующей главе, радикальный бихевиоризм. Скиннера явно отличается от теорий социального научения. Хотя подходы Альберта Бандуры и Джулиана Роттера отражают. Однако, не забегая вперед, давайте обратимся к.
Скиннера. ТЕОРИЯ ОПЕРАНТНОГО НАУЧЕНИЯБиографический очерк. Беррес Фредерик Скиннер (Burrhus Frederic Skinner). Саскуэханне, штат Пенсильвания. Атмосфера в его семье была теплой и непринужденной, учение. На протяжении всего детства Скиннер. Это мальчишеское восхищение.
Ему также. нравились занятия в школе, он вспоминал нескольких. Скиннер получил степень бакалавра гуманитарных наук по.
Гамильтоновском. колледже, небольшой гуманитарной школе в штате Нью- Йорк. Он. вспоминал, однако, что никогда по- настоящему не. Он был разочарован.
Его участие в нескольких. По. иронии судьбы Скиннер не посещал ни одного психологического.
После колледжа Скиннер вернулся в. Хотя он и был. воодушевлен письмом поэта Роберта Фроста, его желание быть. Я бесцельно. читал, строил модели кораблей, играл на рояле, слушал. Skinner, 1. 96. 7, р.
В конце концов Скиннер отказался от карьеры писателя и. Гарвардский университет для изучения психологии. Отлично понимая, что в новой области он далеко позади всех.
Он был удостоен степени. С 1. 93. 1 по 1. 93. Скиннер занимался в Гарварде научной.
Он сконцентрировал свои научные усилия на изучении. В 1. 93. 6 году он занял должность. Миннесотском университете и оставался там. В это время Скиннер много и творчески работал. Соединенных Штатов. Осенью 1. 94. 5 года он стал руководителем. Университете штата Индиана –.
Гарварде в качестве лектора. Он оставался. там до ухода на пенсию в 1. Научная деятельность Скиннера была отмечена многими. Он получил Президентскую медаль за науку и в.
Американской. психологической ассоциации со следующей надписью: "Б. Ф. Скиннеру – пионеру психологических исследований. American. Psychologist, 1. В 1. 99. 0 году Скиннер также. Американской. психологической ассоциации – за прижизненный вклад в.
Скиннер был автором многих трудов. Среди его книг. "Поведение организмов" (1. Уолден- 2" (1. 94. Наука и. поведение человека" (1. Вербальное поведение" (1.
Режимы подкрепления" (1. С. В. Ferster); "Суммирование наблюдений" (1. Технология. обучения" (1. Случайное подкрепление" (1. За. пределами свободы и достоинства" (1. О бихевиоризме". (1.
Подробности моей жизни" (1. Размышления. бихевиоризм и общество" (1. Портрет бихевиориста". Значение последствий" (1. Радости зрелого. возраста" (1.
М. Е. Vaughan); "К. Возможно, среди студентов. Скиннера "Уолден- 2". Кроме того, сборник изданных статей (Dews, 1. Скиннеру в день его шестидесятипятилетия.
Его. автобиография появляется в 5- м томе "Истории психологии в. Skinner, 1. 96. 7, p. Скиннер умер в. 1. ПОДХОД СКИННЕРА К ПСИХОЛОГИИБольшинство теоретиков- персонологов работают в двух. Эти. направления образуют основное русло, если не суть.
Скиннер полагал, что. Skinner, 1. 98. 3). Он утверждал. что психология, особенно область научения, была. К тому. же он заявлял, что не нужно проводить теоретически.
Skinner, 1. 96. 1, р. Наконец, Скиннер оспаривал теории поведения человека. В свете очевидной антитеоретической позиции Скиннера. Мы не будем обращаться к. Скиннер. считал себя теоретиком, таким образом оправдывая наше. В одном интервью. Я определяю теорию как попытку объяснить поведение в.
Я не верю, что теории такого. Кроме того, они опасны; они. Но я предвкушаю. всеобъемлющую теорию поведения человека, которая объединит. Теории такого рода я был бы очень заинтересован. Evans, 1. 96. 8, р. Таким образом, несмотря на то, что взгляд Скиннера на.
За пределами самодеятельного человека. Как радикальный бихевиорист Скиннер отрицал все. Такие умозрительные концепции, замечал он. Самодеятельный человек служит для того, чтобы объяснить. Его. существование зависит от нашего невежества, и он. Нет нужды открывать для.
Skinner, 1. 97. 1, р. Возражение Скиннера против интрапсихических причин. В истории науки, отмечал он, обычно. Для того чтобы объяснить, почему компетентную. Такие гипотезы об исключении студентки из колледжа могут. Скиннер предупреждал, что они. Таким образом, если к умозрительной концепции обращаются.
Удовольствовавшись меньшим, можно остаться на уровне того. Скиннер так. горячо не одобрял. Для начала осознаем, что именно можно. Если компетентная студентка. Например, мешал ей спать шум в общежитии настолько, что она. Финансовые трудности. Или она играла в студенческой.
Эти вопросы ясно. Скиннер возлагал ответственность за. Для Скиннера окружение –. Теория Скиннера, в таком случае, не делает попыток.
Это считается неприменимым к научному. Для того, чтобы избежать замечания. Скиннер утверждал, что. Переменные организма ничего не добавляют к.
По Скиннеру, адекватные толкования можно сделать. Однако Скиннер не отвергал категорически. Действительно, он.
Именно. этот акцент на объективность характеризует попытку Скиннера. Крах физиолого- генетического истолкования. В отличие от большинства психологов Скиннер не. Это. пренебрежение физиолого- генетическими концепциями поведения.
Скиннер объяснял. Даже когда можно.
Он помогает нам. предсказать поведение, но представляет собой малую ценность. Skinner, 1. 97. 4, р. Таким образом, Скиннер не отрицал валидность. Более того, он настаивал на. Какой должна быть наука о поведении. Скиннер допускал, что поведение можно достоверно.
Понять поведение – значит проконтролировать. Он всегда был против допущения какой- либо. Люди, по своей сути, очень сложные, но все же машины. Хотя. он и не был первым психологом, предложившим механистический. Уотсон пропагандировал отказ.
По Скиннеру, наука о поведении человека. Далее Скиннер утверждал, что так как наука развивается.
Еще. одним преимуществом является то, что в этом случае. Конечно, проблема в том, сколько данных. Скиннер, однако, выступал за использование.
И действительно, развитие обучающих машин и. Скиннера с животными в лаборатории. От других исследователей Скиннера также отличало и то. Он полагал, что их изучение необходимо, так как. Таким. образом, поведение отдельных крыс, голубей или людей может.
Скиннер полагал, что, изучая одну крысу, одного голубя. Такая экспериментальная модель, направленная на. Скиннер. отстаивал мнение, что вместо того, чтобы делать.
Такой подход требует нестатистической стратегии. Это то, говорил Скиннер, что психология. Взгляд. Скиннера на психологию можно подытожить его заявлением.
Skinner, 1. 95. 6), в котором он цитирует Павлова: "Управляйте. Придерживаясь бихевиористского подхода, Скиннер. Такой. анализ устанавливает точные, реальные и обусловленные. Эти переменные должны существовать.
Причинно- следственные отношения. Практической целью.
Таким образом, психологи могут работать в. Личность с точки зрения бихевиористского. Сейчас мы выяснили причины, по которым Скиннер обратился. А как. же изучение личности? Или она совершенно исчезла в.
Говоря кратко, ответ на последний вопрос "нет", если. Как. мы убедились, например, Скиннер не принял идею о личности. Я, которое стимулирует и направляет поведение. Он. считал такой подход пережитком примитивного анимизма. Skinner. 1. 98. 9). И он не принял бы объяснение, подобное этому.
Преподобный Джонс и еще 9. Народный храм". совершили самоубийство в джунглях Гайаны, потому что они.
Скиннеровский радикальный бихевиоризм делал упор на. В поведенческом анализе человек рассматривается как. Он] – не порождающий фактор.
Как таковой, он остается, несомненно, уникальным. Никто. другой (если у него нет идентичного близнеца) не обладает. Следовательно, никто другой не ведет себя таким же. Skinner, 1. 97. 4, p. Следовательно, по Скиннеру, изучение личности включает в. В соответствии с этой точкой зрения, индивидуальные. Изучать же. предполагаемые свойства и воздействия каких- то.
РЕСПОНДЕНТНОЕ И ОПЕРАНТНОЕ ПОВЕДЕНИЕПри рассмотрении скиннеровского подхода к личности. Чтобы лучше понять принципы. Респондентное поведение подразумевает характерную.
Хорошо знакомые примеры. В. каждом из этих примеров взаимоотношение между стимулом. Также респондентное поведение обычно влечет за собой.
Однако. респондентному поведению можно и научить. Например. актриса, которая очень потеет и у которой "сосет под. Для того, чтобы. понять, как можно изучать то или другое респондентное. И. П. Павлова. первого ученого, чье имя связывают с бихевиоризмом. Павлов, русский физиолог, первым при изучении физиологии. Он наблюдал, что пища.
В таком случае, слюноотделение – это. Павлов назвал это. БР). Он вызывается пищей.
БС). Великое. открытие Павлова состояло в том, что если ранее нейтральный. БС, то в конце концов. БР и в. тех случаях, когда он предъявлялся без БС. Например, если. колокольчик звонит каждый раз непосредственно перед тем. Новая реакция (слюноотделение на звук. УР), а. ранее нейтральный, вызывающий ее стимул (звук колокольчика). УС). На рис. 7- 1.
Парадигма классического обусловливания по. В более поздних трудах Павлов отмечал, что если он. Этот процесс называется угасание и. Павлов также обнаружил, что если собаке дают.